Bàn về cách tiếp cận mới đối với một số vấn đề lịch sử khi viết sách giáo khoa Lịch sử

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/2273

Nhan đề:	Bàn về cách tiếp cận mới đối với một số vấn đề lịch sử khi viết sách giáo khoa Lịch sử
Tác giả:	Đỗ, Thanh Bình
Từ khoá:	Sách giáo khoa Lịch sử Cách tiếp cận mới Vấn đề lịch sử
Năm xuất bản:	2018
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử;Số 02 .- Tr.68-74
Tóm tắt:	Bài viết đề cập đến một cách tiếp cận mới đối với một số vấn đề lịch sử khi viết một cuốn sách giáo khoa lịch sử mới cho các trường trung học sau năm 2015. Nó tập trung vào cách sử dụng một số từ, tên hoặc khái niệm về chế độ và nhân vật lịch sử. Nó có các tính năng học thuật và khoa học liên quan đến nhận thức của học sinh.
Định danh:	http://172.18.63.105/jspui/handle/123456789/2273
ISSN:	0866-7497
Bộ sưu tập:	Nghiên cứu Lịch sử

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_		476.09 kB	Adobe PDF	Xem
Your IP: 3.146.221.204

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE