Sử dụng hồ sơ học tập hỗ trợ đánh giá năng lực toán học của học sinh ở trường phổ thông

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/36144

Nhan đề:	Sử dụng hồ sơ học tập hỗ trợ đánh giá năng lực toán học của học sinh ở trường phổ thông
Tác giả:	Nguyễn, Thị Phương Đông Nguyễn, Thanh Hưng
Từ khoá:	Năng lực Đánh giá năng lực Học sinh Trường phổ thông
Năm xuất bản:	2020
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 114(175) .- Tr.12-18
Tóm tắt:	Mục tiêu đánh giá (ĐG) kết quả giáo dục môn Toán là cung cấp thông tin chính xác, kịp thời, có giá trị về sự phát triển năng lực (PTNL) và sự tiến bộ của học sinh (HS) trên cơ sở yêu cầu cần đạt ở mỗi lớp học, cấp học; điều chỉnh hoạt động dạy học, bảo đảm sự tiến bộ của từng HS và nâng cao chất lượng giáo dục môn Toán nói riêng và chất lượng giáo dục nói chung [1].
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/36144
ISSN:	1859-3917
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.04 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.144.244.44

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE