Việc biên soạn từ điển giải thích tiếng Việt dành cho học sinh - thực trạng và giải pháp

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/61977

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Hoàng, Thị Nhung	-
dc.date.accessioned	2021-08-19T00:51:28Z	-
dc.date.available	2021-08-19T00:51:28Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	0866-7519	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/61977	-
dc.description.abstract	Bài viết: Mở đầu; khái niệm từ điển học sinh; thực trạng biên soạn từ điển giải thích tiếng Việt dành cho học sinh; giải pháp; kết luận.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Ngôn ngữ;Số 06 .- Tr.22-35	-
dc.subject	Việc biên soạn từ điển giải thích tiếng Việt dành cho học sinh	vi_VN
dc.subject	Thực trạng và giải pháp	vi_VN
dc.title	Việc biên soạn từ điển giải thích tiếng Việt dành cho học sinh - thực trạng và giải pháp	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Ngôn ngữ

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		4.92 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.219.98.26

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE