Thích nghi thang đo xung đột đồng đẳng rút gọn (PCS-20) ở học sinh Việt Nam

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/65176

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Lê, Thị Huyền Trang	-
dc.contributor.author	Đặng, Hoàng Minh	-
dc.date.accessioned	2021-09-24T02:26:48Z	-
dc.date.available	2021-09-24T02:26:48Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	1859-0098	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/65176	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu này sử dụng 2 phương pháp: điều tra định tính với dung lượng mẫu là 10 học sinh và 5 giáo viên phổ thông trung học: điều tra định lượng với dung lượng mẫu là 96 học sinh lớp 11 và 12. Kết quả phân tích cho thấy, độ tin cậy của toàn thang là 0,80. Phân tích nhân tố cho thấy, các item được phân vào 2 tiểu thang do Chức năng gây hấn “chủ động " và "phản ứng Hai tiểu thang này có độ tin cậy lần lượt là 0,72 và 0,66. Kết quả cho thấy, có thể sử dụng PCS-20-V làm thang do trong nghiên cứu và thực hành lâm sàng về gây hấn ở thanh thiếu niên Việt Nam.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Tâm lý học;Số 09 .- Tr.29-39	-
dc.subject	Gây hấn	vi_VN
dc.subject	Thích nghi thang do	vi_VN
dc.subject	Học sinh	vi_VN
dc.subject	Trung học phổ thông	vi_VN
dc.subject	The brief peer conflict scale (PCS-20)	vi_VN
dc.title	Thích nghi thang đo xung đột đồng đẳng rút gọn (PCS-20) ở học sinh Việt Nam	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Tâm lý học

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.71 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.138.124.143

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE