Kết hợp tiếng Việt và tiếng Anh trong quá trình giảng dạy ngoại ngữ

Abstract

Từ trước đến nay, người học thường được dạy tiếng Anh chủ yếu bằng tiếng Việt tại một số trường phổ thông và đại học ở Việt Nam. Giáo viên ngoại ngữ thường dạy lồng ghép ngữ pháp, từ vựng và dịch. Phương pháp này mang lại nhiều lợi ích cho người học. Bên cạnh đó cũng có không ít bất cập nảy sinh. Nghiên cứu này cho thấy, tùy đối tượng người học và yêu cầu khác nhau của các dạng bài tập, việc sử dụng linh hoạt cả tiếng Việt và tiếng Anh trong giờ học ngoại ngữ sẽ góp phần mang lại hiệu quả cao hơn cho môn học này.