Nghiên cửu hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng ở các trường mầm non quận Bình Thạnh, TP. Hồ Chí Minh

Abstract

Bài viết phân tích thực trạng quản lí hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường mầm non quận Bình Thạnh, TP. Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu cho thấy về cơ bản các nội dung quản lý được các trường đảm bảo theo đúng quy định như: quản lí đảm bảo thực hiện mục tiêu và lập kế hoạch tự đánh giá các tiêu chuẩn, quản lí nghiên cứu tiêu chí để định hướng tìm minh chứng tại các trường mầm non, quản lí các điều kiện hỗ trợ hoạt động tự đánh giá tại trường mầm non...