Duyệt theo Tác giả Nguyễn, Thị Kim Thanh
Hiển thị kết quả 1 đến 1 của 1
| Năm xuất bản | Nhan đề | Tác giả |
|---|---|---|
| 2024 | Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học Sinh học 10 | Phạm, Thị Như Quỳnh; Nguyễn, Thị Kim Thanh |