1. CTU LRC Digital Repository

Duyệt theo Tác giả Nguyễn, Văn Tý

Chuyển đến: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
hoặc nhập các chữ cái đầu tiên:  
Hiển thị kết quả 1 đến 11 của 11
Năm xuất bản Nhan đềTác giả
2024Áp dụng phương pháp dạy học lập trình theo cặp vào chủ đề giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính môn Tin học 10Nguyễn, Văn Tý; Huỳnh, Chí Khương
2019Bước tiến 5 năm (2014-2019) của Học viện Chính trị khu vực IIINguyễn, Văn Tý
2019Quản lí hoạt động học tập của học sinh người dân tộc thiểu số ở các trường trung học cơ sở huyện Hướng Hóa, tỉnh Quảng TrịNguyễn, Văn Tý
2025Thiết kế bài giảng điện tử tích hợp phương pháp dạy học theo dự án để nâng cao chất lượng dạy học môn Tin học 11Nguyễn, Văn Tý; Nguyễn, Thu Huyền
2025Tổ chức các buổi dạy học Tin học bằng phương pháp giảng dạy phân hóa để giải quyết vấn đề môn tin học 11Nguyễn, Văn Tý; Ngô, Diệu Thiên
2025Ứng dụng phần mềm mã nguồn mở trong việc tạo tài liệu điện tử giảng dạy trong môn Tin học 11Nguyễn, Văn Tý; Phạm, Thị Ngọc Mai
2024Ứng dụng phương pháp dạy học pair programming trong dạy thực hành nhóm đôi để giải quyết vấn đề trong học tập Tin học 11 Cánh Diều.Nguyễn, Văn Tý; Dương, Trí Thịnh
2024Xây dựng hệ thống học liệu mở bằng Moodle cho môn Tin họcNguyễn, Văn Tý; Võ, Hà Trung
2024Xây dựng hệ thống học tập trực tuyến bằng Moodle để dạy môn Tin học ở bậc THPTNguyễn, Văn Tý; Nguyễn, Đăng Khoa
2025Đánh giá hiệu quả của chatgpt trong phương pháp dạy học theo dự án ở môn tin học 10.Nguyễn, Văn Tý; Nguyễn, Minh Thiện
2025Đánh giá hiệu quả phương pháp dạy học lập trình theo cặp phân hóa trong dạy môn Tin học lớp 10Nguyễn, Văn Tý; Liên, Thị Thục Ân
Hiển thị kết quả 1 đến 11 của 11