DSpace Collection: Cục Thông tin KH và CN Quốc giaCục Thông tin KH và CN Quốc giahttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/17512026-03-15T14:31:39Z2026-03-15T14:31:39ZKhoa học và công nghệ trong chiến lược phát triển của Ấn ĐộNguyễn, Thị Tú Quyênhttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/1262982026-03-04T08:43:55Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Khoa học và công nghệ trong chiến lược phát triển của Ấn Độ
Authors: Nguyễn, Thị Tú Quyên
Abstract: Bài viết phân tích chiến lược phát triển khoa học và công nghệ của Ấn Độ trong thế kỷ 21, nhấn mạnh nỗ lực chuyển đổi quốc gia thành một trung tâm nghiên cứu và phát triển (R&D) toàn cầu. Bài viết làm rõ tầm quan trọng của việc nắm bắt các "khoảng khắc chuyển đổi" và tận dụng lợi thế dân số để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế nhanh chóng thông qua các sáng kiến kỹ thuật số và đổi mới sáng tạo. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng việc đầu tư trọng điểm vào hạ tầng số và các chính sách khoa học tiên phong không chỉ giúp Ấn Độ khẳng định vị thế cường quốc công nghệ mà còn tạo ra lộ trình phát triển bền vững trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo.2025-01-01T00:00:00ZVận dụng mô hình Chatbot trong xử lý ngôn ngữ vào hệ thống truy vấn thông minh hỗ trợ tìm kiếm tài liệu tham khảoNguyễn, Tâm Thanh TùngTrần, Đình Anh HuyHuỳnh, Phương Vihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/1262972026-03-04T08:40:45Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Vận dụng mô hình Chatbot trong xử lý ngôn ngữ vào hệ thống truy vấn thông minh hỗ trợ tìm kiếm tài liệu tham khảo
Authors: Nguyễn, Tâm Thanh Tùng; Trần, Đình Anh Huy; Huỳnh, Phương Vi
Abstract: Trong bối cảnh dữ liệu ngày càng lớn, đa dạng và thay đổi liên tục, nhu cầu tìm kiếm thông tin chính xác, đáng tin cậy trở thành một yêu cầu cấp thiết. Tuy nhiên, các hệ thống tìm kiếm truyền thống chủ yếu dựa trên từ khóa và siêu dữ liệu thường gặp phải nhiều hạn chế như: không hiểu được ngữ cảnh của truy vấn, kết quả trả về thiếu chính xác và không có nguồn tham khảo rõ ràng. Điều này làm giảm độ tin cậy của thông tin và ảnh hưởng tiêu cực đến quá trình phân tích và ra quyết định của người dùng. Để khắc phục, hệ thống DataChatBot được xây dựng dựa trên nền tảng Mô hình ngôn ngữ lớn kết hợp với các kỹ thuật hiện đại như truy hồi thông tin từ nguồn ngoài và sử dụng cơ sở dữ liệu vector. Kết quả là hệ thống cho phép lưu trữ và tìm kiếm thông tin dưới dạng vector nhúng, hỗ trợ truy vấn ngữ nghĩa, suy luận logic và đưa ra câu trả lời chính xác kèm theo trích dẫn nguồn. Điều này giúp người dùng kiểm chứng dễ dàng, tiếp cận thông tin phù hợp và nâng cao hiệu quả trong công tác tìm kiếm, phân tích và ra quyết định.2025-01-01T00:00:00ZYếu tố tác động đến việc sử dụng tài nguyên giáo dục mở của sinh viên: Tổng quan mô tả từ cơ sở dữ liệu ScienceDirectNguyễn, Cao Hồng PhụngTrần, Thiện Thanhhttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/1262962026-03-04T08:37:48Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Yếu tố tác động đến việc sử dụng tài nguyên giáo dục mở của sinh viên: Tổng quan mô tả từ cơ sở dữ liệu ScienceDirect
Authors: Nguyễn, Cao Hồng Phụng; Trần, Thiện Thanh
Abstract: Nghiên cứu này cung cấp cái nhìn tổng quan về yếu tố tác động đến việc sử dụng tài nguyên giáo dục mở (OER) của sinh viên. Nhấn mạnh vai trò quan trọng của những tiến bộ công nghệ trong việc thay đổi các hoạt động giáo dục và sự gia tăng trong việc áp dụng OER tại các cơ sở giáo dục đại học. Các yếu tố tác động đến việc sử dụng OER bao gồm nhận thức của sinh viên, tính dễ sử dụng, chất lượng tài nguyên, ảnh hưởng từ giảng viên, ảnh hưởng của trường, yếu tố chi phí, tác động đến kết quả học tập và thái độ cá nhân. Tài liệu cũng tổng hợp nhiều mô hình lý thuyết khác nhau được sử dụng để phân tích các yếu tố này, như: UTAUT, TAM, TPB và các mô hình khác. Các phát hiện nhấn mạnh sự cần thiết của các nghiên cứu thực nghiệm sâu hơn, đặc biệt là tại các trường đại học ở Việt Nam, để hiểu rõ hơn về tác động của OER đối với việc học tập của sinh viên và vai trò của thư viện trong việc thúc đẩy việc sử dụng OER.2025-01-01T00:00:00ZNăng lực thông tin trong giáo dục đại học giai đoạn 1998-2023: Phân tích thư mục từ số liệu của ScopusTrịnh, Khánh VânĐặng, Trần LongNguyễn, Thị Kim LânTrần, Thị Thanh Vânhttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/1262952026-03-04T08:33:09Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Năng lực thông tin trong giáo dục đại học giai đoạn 1998-2023: Phân tích thư mục từ số liệu của Scopus
Authors: Trịnh, Khánh Vân; Đặng, Trần Long; Nguyễn, Thị Kim Lân; Trần, Thị Thanh Vân
Abstract: Trong bối cảnh công nghệ thông tin phát triển mạnh, nhu cầu nâng cao năng lực thông tin trong giáo dục đại học ngày càng cấp thiết giúp giảng viên và sinh viên khai thác hiệu quả các nguồn tài liệu, công cụ học tập trực tuyến và tham gia nghiên cứu khoa học. Nghiên cứu này đưa ra sự phát triển của các công bố khoa học liên quan đến năng lực thông tin trong giáo dục đại học về: số lượng, mô hình phát triển và xu hướng nghiên cứu trong giai đoạn 1998-2023. Nhóm tác giả áp dụng phương pháp phân tích thư mục với sự hỗ trợ của phần mềm VOSviewer và Biblioshiny (RStudio). Tổng cộng 279 ấn phẩm về năng lực thông tin được thu thập từ cơ sở dữ liệu Scopus giai đoạn 1998-2023 để phân tích. Kết quả: năm 2021 và 2022 có số lượng công bố nhiều nhất; nhận diện các tạp chí uy tín đạt thứ hạng Scopus cao có nhiều công bố về chủ đề này; phân tích từ khóa chỉ ra các chủ đề nghiên cứu tập trung vào năng lực thông tin; xác định các quốc gia và tổ chức đóng góp nhiều ấn phẩm nhất. Kết quả này cho thấy nghiên cứu về năng lực thông tin của giảng viên đại học đang thu hút sự quan tâm ngày càng lớn. Phân tích thư mục toàn diện này cung cấp cơ sở định hướng cho các nghiên cứu tiếp theo và hỗ trợ các nhà quản lý giáo dục trong việc xây dựng chiến lược nâng cao năng lực thông tin.2025-01-01T00:00:00Z