<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/1749">
    <title>DSpace Collection: Viện Hàn lâm KHXH VN. Viện Triết học</title>
    <link>https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/1749</link>
    <description>Viện Hàn lâm KHXH VN. Viện Triết học</description>
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/124397" />
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/124396" />
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/124391" />
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/124390" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-03-13T12:30:38Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/124397">
    <title>Xây dựng văn hóa quản trị quốc gia ở Việt Nam hiện nay</title>
    <link>https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/124397</link>
    <description>Title: Xây dựng văn hóa quản trị quốc gia ở Việt Nam hiện nay
Authors: Nguyễn, Thị Kiều Sương
Abstract: Văn hóa quản trị quốc gia được hình thành qua một quá trình lịch sử lâu dài, chịu tác động của nhiều yếu tố như hệ thống chính trị, truyền thống văn hóa, trình độ phát triển kinh tế và xu thế toàn cầu hóa. Đây là yếu tố cốt lõi quyết định sự thịnh vượng và phát triển bền vững của mỗi quốc gia. Văn hóa quản trị quốc gia giữ vai trò then chốt trong việc định hình phương thức vận hành của đất nước, thể hiện ở việc xây dựng thể chế vững mạnh, thúc đẩy phát triển kinh tế, bảo đảm công bằng xã hội, tạo dựng niềm tin của người dân và hướng tới phát triển bền vững. Một mô hình quản trị hiệu quả không chỉ góp phần xây dựng nhà nước vững mạnh mà còn nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân, tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển lâu dài trong bối cảnh thế giới nhiều biến động.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/124396">
    <title>Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giảng dạy triết học ở Việt Nam hiện nay</title>
    <link>https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/124396</link>
    <description>Title: Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giảng dạy triết học ở Việt Nam hiện nay
Authors: Nguyễn, Thị Như Huế
Abstract: Ở Việt Nam, hoạt động giảng dạy triết học nói riêng và giảng dạy chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung được triển khai tại các cơ sở giáo dục đại học. Để nâng cao hiệu quả giảng dạy và khẳng định vai trò của triết học trong đời sống thực tiễn, việc quán triệt nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn là yêu cầu mang tính tất yếu. Xuất phát từ mục tiêu đó, bài viết tập trung phân tích nội dung và yêu cầu của việc vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giảng dạy triết học, qua đó góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy triết học trong bối cảnh hiện nay.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/124391">
    <title>Luận bàn về các giá trị chân - thiện - mỹ trong thời đại số dưới góc nhìn của triết học Immanuel Kant</title>
    <link>https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/124391</link>
    <description>Title: Luận bàn về các giá trị chân - thiện - mỹ trong thời đại số dưới góc nhìn của triết học Immanuel Kant
Authors: Nguyễn, Vân Hạnh
Abstract: Bài viết vận dụng tư tưởng triết học của Immanuel Kant để phân tích và đánh giá các giá trị chân - thiện - mỹ trong bối cảnh thời đại số. Khi trí tuệ nhân tạo đang tái định hình thế giới của nhân loại, nhiều vấn đề mới được đặt ra, như: trong biển tri thức khổng lồ, liệu con người còn khả năng phân biệt chân lý hay không; trong kỷ nguyên tồn tại kép - vừa ở thế giới thực vừa ở thế giới số - con người có còn giữ được tự do để lựa chọn hành vi đạo đức (thiện); khi vẻ đẹp tự nhiên hòa quyện với những sáng tạo nhân tạo, liệu con người còn là thước đo cho cái đẹp (mỹ). Trên cơ sở đó, bài viết phân tích các vấn đề nêu trên trong khuôn khổ tư tưởng của I. Kant, đồng thời đề xuất một số định hướng vận dụng tư tưởng Kant nhằm góp phần định hình lại ba giá trị cốt lõi này trong thời đại số.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/124390">
    <title>Tư tưởng Nho giáo về giáo dục thời kỳ Cổ - Trung Đại và ảnh hưởng của nó đối với nền giáo dục Việt Nam thời phong kiến và hiện nay</title>
    <link>https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/124390</link>
    <description>Title: Tư tưởng Nho giáo về giáo dục thời kỳ Cổ - Trung Đại và ảnh hưởng của nó đối với nền giáo dục Việt Nam thời phong kiến và hiện nay
Authors: Trần, Văn Thụy
Abstract: Tư tưởng Nho giáo về giáo dục của Trung Quốc thời kỳ Cổ - Trung Đại đã có ảnh hưởng sâu sắc đối với nền giáo dục khoa cử Nho học Việt Nam thời phong kiến trên các phương diện như: Mục tiêu, mục đích và động cơ học tập, nội dung, phương pháp dạy và học. Đồng thời, tư tưởng này cũng có những tác động cả tích cực và tiêu cực đối với nền giáo dục cách mạng Việt Nam từ năm 1945 đến nay. Việc nghiên cứu và nhận diện rõ những tác động đó nhằm góp phần khắc phục hạn chế, phát huy giá trị tích cực và phát triển nền giáo dục Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

