https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/2314 2026-10-12T12:04:42Z https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/130539 Title: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHIẾN DỊCH QUẢNG CÁO NƯỚC KHOÁNG VIVANT Authors: Võ, Văn Tiến Abstract: Trong bối cảnh ngành quảng cáo chuyển dịch từ truyền thông một chiều sang các chiến lược lấy trải nghiệm cảm xúc của khách hàng làm trung tâm, cùng với sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo trong sản xuất nội dung thương mại. Mặc dù có lợi thế về chất lượng sản phẩm, thương hiệu nước khoáng Vivant vẫn chưa có kế hoạch quảng cáo tổng thể, khiến mức độ nhận diện trong nhóm khách hàng trẻ chưa tương xứng với tiềm năng. Từ thực tiễn đó, đề tài “Xây dựng kế hoạch chiến dịch quảng cáo nước khoáng Vivant” được thực hiện nhằm phát triển kế hoạch quảng cáo tích hợp, lấy TVC ứng dụng AI làm sản phẩm truyền thông trung tâm, điều phối thông điệp cho hệ sinh thái đa kênh, qua đó nâng cao nhận diện thương hiệu với tệp khách hàng trẻ. Về phương pháp, đề tài nghiên cứu thứ cấp thông qua phân tích thị trường, doanh nghiệp, đối thủ cạnh tranh qua các mô hình PEST, SWOT. Phương pháp nghiên cứu định lượng thông qua khảo sát trực tuyến nhóm khách hàng 17 - 25 tuổi để kiểm chứng Insight và hành vi tiêu dùng. Đồng thời, đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu ứng dụng thông qua thực hành thiết kế và sản xuất. Và cuối cùng, đề tài sử dụng phương pháp hoạch định chiến lược truyền thông theo khung hành trình khách hàng số AISAS. Kết quả của đề tài là kế hoạch chiến dịch quảng cáo “Slow the Flow”, khuyến khích người trẻ điều chỉnh nhịp sống và dành những khoảng nghỉ cần thiết. Chiến dịch được xây dựng theo năm giai đoạn AISAS, tạo sự liên kết từ thu hút chú ý, khơi gợi quan tâm, thúc đẩy tìm kiếm thông tin đến tương tác và chia sẻ. Hệ sinh thái nội dung gồm TVC ứng dụng AI và các phiên bản rút gọn, chuỗi phim ngắn, bài đăng mạng xã hội, banner web, Web App và hiệu ứng tương tác trên TikTok. Trong đó, TVC giữ vai trò mở đầu, thiết lập thông điệp chung của chiến dịch. Các sản phẩm còn lại được phát triển phù hợp với chức năng của từng giai đoạn trong hành trình khách hàng. Kết quả thực nghiệm cho thấy các sản phẩm truyền thông cốt lõi đã được xây dựng thống nhất về thông điệp, hình ảnh thương hiệu và chức năng truyền thông. Việc kết hợp AI tạo sinh với kỹ thuật sản xuất truyền thống cho thấy tính khả thi trong tối ưu thời gian, nhân lực và chi phí sản xuất nội dung. Tuy nhiên, do đề tài dừng ở mức sản phẩm mẫu và chưa triển khai ngân sách truyền thông thực tế, kết quả hiện tại phản ánh mức độ hoàn thiện, khả năng vận hành và tính đồng bộ của giải pháp. Từ khóa: Vivant, chiến dịch quảng cáo tích hợp, TVC ứng dụng AI, AISAS, truyền thông đa nền tảng, Gen Z. Against the backdrop of the advertising industry’s shift from one-way communication toward strategies centered on customers’ emotional experiences, artificial intelligence has become increasingly prevalent in commercial content production. Despite advantages in product quality, the Vivant mineral water brand has yet to establish a comprehensive advertising plan, leaving brand awareness among young consumers below its potential. In response, the study entitled “Developing an Advertising Campaign Plan for Vivant Mineral Water” aims to develop an integrated advertising plan in which an AI-powered television commercial (TVC) serves as the central communication product, coordinating the message across a multichannel content ecosystem. The campaign seeks to enhance brand awareness and strengthen engagement with younger consumers. Regarding the research methodology, the study first employs secondary research to analyze the market, company, and competitors using the PEST and SWOT models. Second, quantitative research is conducted through an online survey of consumers aged 17 to 25 to validate consumer insights and consumption behavior. Third, the study applies an applied research approach through practical design and production. Finally, media strategy planning is based on the AISAS digital consumer journey framework. The outcome is the “Slow the Flow” advertising campaign plan, which encourages young people to proactively adjust their pace of life and allow themselves necessary moments of rest. The campaign follows the five stages of the AISAS model, creating a connected journey from attracting attention and generating interest to encouraging information search, interaction, and sharing. Its content ecosystem consists of an AIpowered TVC and shortened versions, a short-film series, social media posts, web banners, a Web App, and an interactive TikTok effect. The TVC serves as the campaign’s opening communication product, establishing and unifying its visual identity, narrative, and core message. The remaining products correspond to each stage of the customer journey. The implementation results indicate that the core communication products have been developed consistently in terms of message, brand imagery, and communication functions. Combining generative AI with traditional production techniques demonstrates the feasibility of optimizing production time, human resources, and costs. However, as the study is limited to prototypes and has not involved an actual media budget, the results mainly reflect the solution’s completion, operational capability, and overall consistency. Keywords: Vivant, integrated advertising campaign, AI-powered TVC, AISAS, crossplatform communication, Generation Z. Description: 196 Tr 2026-01-01T00:00:00Z https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/130538 Title: XÂY DỰNG KÊNH TRUYỀN THÔNG QUẢNG BÁ DU LỊCH MIỀN TÂY NAM BỘ Authors: Nguyễn, Trần Hoàng Yến Abstract: Đề tài “Xây dựng kênh truyền thông quảng bá du lịch miền Tây Nam Bộ” tập trung xây dựng và triển khai thử nghiệm kênh TikTok “Tí về miền Tây” theo hướng Organic Marketing, không sử dụng quảng cáo trả phí. Kênh giới thiệu điểm đến, ẩm thực, văn hóa và trải nghiệm đặc trưng của miền Tây Nam Bộ thông qua ba trụ cột nội dung gồm “Tí đi đâu”, “Tí ăn gì” và “Tí kể chuyện”, kết hợp hai hình thức thể hiện là video ngắn và ảnh carousel. Nhân vật Tí được xây dựng làm yếu tố nhận diện và chủ thể giao tiếp xuyên suốt giữa các sản phẩm. Quá trình xây dựng kênh được tổ chức theo ba giai đoạn hình thành ý tưởng (Ideation), sản xuất nội dung (Production), hoàn thiện và tối ưu nội dung (Optimization), kế thừa và điều chỉnh từ quy trình sáng tạo của TikTok để phù hợp với một kênh truyền thông organic. Trong giai đoạn sản xuất, Blender được sử dụng để xây dựng và xử lý nhân vật đại diện, Adobe Illustrator để thiết kế logo và nhận diện, CapCut để biên tập video kết hợp cảnh thực tế với nhân vật 3D, Canva để thiết kế carousel. Sau khi đăng tải trên TikTok, dữ liệu hoạt động và phản hồi của người xem được theo dõi để làm cơ sở điều chỉnh lại chủ đề, góc triển khai và hình thức thể hiện cho các nội dung tiếp theo. Trong thời gian thực nghiệm từ 28/06/2026 đến 07/08/2026, kênh đã đăng tải 17 sản phẩm, gồm 6 video và 11 carousel, ghi nhận 38.602 lượt xem nội dung và 1.324 lượt tương tác, tương ứng tỷ lệ tương tác 3,43% trong điều kiện phân phối hoàn toàn hữu cơ. Kết quả thực nghiệm bước đầu cho thấy việc kết hợp hệ thống nội dung, hình thức thể hiện và nhân vật đại diện đã giúp kênh hình thành dấu hiệu nhận diện riêng, tạo sự liên kết giữa các bài đăng và hỗ trợ khả năng phân biệt với các kênh du lịch có nội dung tương tự. Từ khóa: xây dựng kênh truyền thông, quảng bá du lịch, TikTok, miền Tây Nam Bộ, Organic Marketing. The thesis “Developing a tourism promotion communication channel for the Mekong Delta” focuses on developing and pilot-testing the TikTok channel “Tí về miền Tây” through an Organic Marketing approach without paid advertising. The channel introduces destinations, local cuisine, culture, and travel experiences in the Mekong Delta through three content pillars: “Tí đi đâu” (Where to go), “Tí ăn gì” (What to eat), and “Tí kể chuyện” (Local stories), using two main formats: short-form videos and carousel posts. The character Tí serves as a recurring visual identifier and communication persona across the channel’s content. The channel development process consists of three stages: Ideation, Production, and Optimization, adapted from TikTok’s creative process to suit an organic communication channel. During production, Blender was used to create and develop the representative character, Adobe Illustrator for the logo and visual identity, CapCut for editing videos combining real-life footage with the 3D character, and Canva for designing carousel posts. After publication, performance data and audience feedback were monitored to support adjustments to topics, content angles, and formats for subsequent posts. During the pilot period from June 28 to August 7, 2026, the channel published 17 posts, including 6 videos and 11 carousel posts, generating 38,602 content views and 1,324 interactions, with an engagement rate of 3.43%, entirely through organic distribution. The initial results indicate that the combination of a structured content system, consistent formats, and the representative character contributed to establishing a distinctive identity for the channel, strengthening connections across its posts and supporting differentiation from other tourism channels with similar content. Keywords: communication channel development, tourism promotion, TikTok, Mekong Delta, Organic Marketing. Description: 103 Tr 2026-01-01T00:00:00Z https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/130537 Title: XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ LỘ TRÌNH HỌC TẬP TÍCH HỢP CHATBOT AI HỖ TRỢ TƯ VẤN HỌC VỤ Authors: Nguyễn, Thanh Phong Abstract: Trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ, sinh viên cần chủ động xây dựng kế hoạch học tập, theo dõi học phần tiên quyết, nhóm tự chọn, số tín chỉ tích lũy và kết quả học tập. Tuy nhiên, chương trình đào tạo thường được công bố dưới dạng PDF hoặc Excel có cấu trúc bảng phức tạp, trong khi quy định học vụ được trình bày trong các tài liệu dài. Điều này làm tăng thời gian tra cứu và nguy cơ sai sót khi sinh viên tự lập lộ trình. Luận văn trình bày quá trình xây dựng CTUPath, một hệ thống web quản lý lộ trình học tập tích hợp chatbot AI hỗ trợ tư vấn học vụ. Hệ thống được xây dựng với Node.js và Express ở tầng máy chủ, PostgreSQL ở tầng dữ liệu và giao diện web responsive ở tầng người dùng. Đối với dữ liệu chương trình đào tạo, đề tài xây dựng pipeline hybrid: ưu tiên lớp văn bản gốc của PDF; khi chất lượng không đạt, hệ thống gọi dịch vụ FastAPI sử dụng PaddleOCR và PPStructureV3 để nhận dạng bố cục và nội dung bảng. Kết quả OCR được kiểm định theo chuỗi số thứ tự, mã học phần, tên học phần và độ phủ trang, sau đó được chia nhỏ và chuẩn hóa bằng mô hình Llama thông qua Groq. Hệ thống đồng thời hỗ trợ nhập chương trình đào tạo và kế hoạch học tập mẫu từ Excel bằng hai nhánh xử lý riêng. CTUPath cung cấp các chức năng đăng ký, đăng nhập, khôi phục mật khẩu qua email, xác định niên khóa từ mã số sinh viên, quản lý danh sách học phần, lập kế hoạch theo học kỳ, theo dõi GPA và tín chỉ hoàn thành. Học phần điều kiện được loại khỏi phép tính GPA nhưng vẫn được ghi nhận trong tín chỉ hoàn thành khi đạt yêu cầu. Chức năng đề xuất học cải thiện ưu tiên các học phần có điểm thấp, sau đó xét số tín chỉ và cho phép đặt mục tiêu điểm riêng cho từng học phần. Chatbot được xây dựng bằng Dialogflow CX và Data Store để tra cứu quy chế; các yêu cầu thêm, xóa và tra cứu học phần được thực hiện bởi fulfillment Node.js sau khi kiểm tra dữ liệu cá nhân và điều kiện học tập. Kết quả kiểm thử hồi quy trên bảy tệp Excel thuộc nhiều ngành cho thấy bộ đọc dữ liệu xác định đúng số học phần, nhóm tự chọn, học phần không tính GPA và lịch học mẫu theo dữ liệu đối chiếu. Kết quả bước đầu chứng minh khả năng kết hợp xử lý tài liệu, quản lý lộ trình và trợ lý hội thoại trong một hệ thống thống nhất. Các hướng phát triển gồm mở rộng bộ dữ liệu PDF, đánh giá định lượng độ chính xác OCR và chatbot, triển khai máy chủ chính thức và tích hợp thêm cơ chế khuyến nghị lộ trình cá nhân hóa. Từ khóa: quản lý lộ trình học tập; OCR; PP-StructureV3; chatbot học vụ; Dialogflow CX; GPA. In a credit-based education system, students are expected to proactively build study plans, track prerequisites and elective groups, accumulate the required credits, and monitor their academic performance. Nevertheless, curricula are commonly published as complex PDF or Excel tables, whereas academic regulations are distributed in lengthy documents. These conditions increase search effort and the likelihood of errors in manual planning. This thesis presents CTUPath, a web-based study path management system integrated with an AI chatbot for academic advising. The system is implemented with Node.js and Express, PostgreSQL, and a responsive web interface. Curriculum documents follow a hybrid pipeline: native PDF text is preferred when it passes quality checks; otherwise, a FastAPI service uses PaddleOCR and PP-StructureV3 for layout and table recognition. Rows, course codes, names, and page coverage are validated before rate-limit-aware chunks are normalized by a Llama model through Groq. Curriculum Excel files and sample study plans use separate parsers. CTUPath provides account management, email-based password recovery, cohort inference, course catalog management, semester planning, GPA tracking, and completed-credit calculation. Conditional courses are excluded from GPA but still contribute to completed credits when passed. Improvement recommendations rank low-grade, high-credit courses and allow an independent target grade for each course. Dialogflow CX and a Data Store answer regulation questions, while Node.js fulfillment performs authenticated course operations under academic and ownership constraints. Regression tests on seven Excel files from different programs matched the reference course counts, elective groups, GPA-excluded courses, and sample-plan records. The results support the feasibility of combining document processing, study path management, and conversational assistance. Future work will expand PDF benchmarks, evaluate OCR and chatbot quality quantitatively, and deploy the platform in a production environment. Keywords: study path management; optical character recognition; PPStructureV3; academic advising chatbot; Dialogflow CX; grade point average. Description: 97 Tr 2026-01-01T00:00:00Z https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/130536 Title: THỰC HIỆN PHIM NGẮN ĐIỆN ẢNH VỀ ĐỀ TÀI TÂM LÝ: QUY TRÌNH SẢN XUẤT VÀ CHIẾN LƯỢC TRUYỀN THÔNG CHO MỘT DỰ ÁN PHIM NGẮN ĐỘC LẬP Authors: Nguyễn, Phạm Tuấn Hưng Abstract: Luận văn “Thực hiện phim điện ảnh ngắn về đề tài tâm lý - Quy trình sản xuất và chiến lược truyền thông cho một dự án phim độc lập” tập trung trình bày quá trình thực hiện phim ngắn 21:17, một tác phẩm thuộc thể loại tâm lý, có kết hợp yếu tố khoa học giả tưởng và giật gân ở mức độ vừa phải. Bộ phim khai thác câu chuyện về ký ức đau thương, mặc cảm tội lỗi và trách nhiệm của người chứng kiến thông qua hành trình của An - một cô gái tìm đến tổ chức VIXI Labs để can thiệp ký ức, và Khôi - người hướng dẫn quy trình nhưng dần phát hiện bản thân có liên quan đến ký ức mà cô muốn quên. Nội dung luận văn hệ thống hóa các giai đoạn thực hiện một phim ngắn độc lập, bao gồm phát triển ý tưởng, xây dựng kịch bản, tuyển chọn diễn viên, khảo sát bối cảnh, thiết kế mỹ thuật, tổ chức ê-kíp, quay phim, hậu kỳ và truyền thông phát hành. Bên cạnh đó, đề tài phân tích cách sử dụng ngôn ngữ điện ảnh như ánh sáng, màu sắc, bố cục, âm thanh, nhịp dựng và visual effect nhằm tạo nên không khí lạnh, tối giản, bí ẩn và thể hiện trạng thái tâm lý của nhân vật. Dự án được triển khai trong điều kiện giới hạn về kinh phí, thời gian và nhân lực, nhưng vẫn hoàn thành được bản phim chính cùng các sản phẩm truyền thông phụ trợ như poster, teaser, trailer, website VIXI Labs, BTS và MV OST. Thông qua khảo sát khán giả và phản hồi từ người có chuyên môn, luận văn đánh giá những điểm đạt được, hạn chế và bài học kinh nghiệm trong quá trình sản xuất. Kết quả cho thấy dự án có giá trị thực tiễn trong việc vận dụng kiến thức ngành Truyền thông Đa phương tiện vào một sản phẩm sáng tạo hoàn chỉnh. Từ khóa: Phim ngắn độc lập, Điện ảnh tâm lý, Quy trình sản xuất phim, Chiến lược truyền thông, Ký ức và tổn thương tâm lý, Truyền thông đa phương tiện, Ngôn ngữ điện ảnh. ABSTRACT The thesis “Producing a Psychological Short Film: Production Process and Communication Strategy for an Independent Film Project” presents the development and production process of the short film 21:17, a psychological film with moderate elements of science fiction and thriller. The film explores traumatic memory, guilt, and the responsibility of a passive witness through the story of An, a young woman who seeks memory intervention at VIXI Labs, and Khôi, the technician guiding the procedure who gradually discovers his own connection to the memory she wants to erase. The thesis systematizes the main stages of producing an independent short film, including idea development, scriptwriting, casting, location scouting, art direction, crew organization, filming, post-production, and communication planning. It also analyzes how cinematic language, including lighting, color, composition, sound, editing rhythm, and visual effects, is used to create a cold, minimal, mysterious atmosphere and to express the psychological state of the characters. The project was carried out under limitations of budget, time, and human resources, yet it successfully completed the main film and supporting communication materials such as posters, teasers, trailer, the VIXI Labs website, behind-the-scenes content, and the OST music video. Based on audience survey results and feedback from media professionals, the thesis evaluates the project’s achievements, limitations, and practical lessons. The results show that the project has practical value in applying knowledge from Multimedia Communication to a complete creative product, while also providing useful experience for future independent short film production. Keywords: Independent short film, Psychological film, Film production process, Communication strategy, Traumatic memory, Multimedia communication, Cinematic language. Description: 96 Tr 2026-01-01T00:00:00Z