Thiết kế hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết sáng tạo cho học sinh lớp 3

Abstract

Luận văn trình bày các cơ sở khoa học và cơ sở thực tiễn của rèn kĩ năng viết sáng tạo. Chúng tôi tiến hành khảo sát thực trạng dạy và học viết sáng tạo của GV và HS tại trường Tiểu học Võ Trường Toản để làm nguồn tham khảo thiết kế các dạng bài tập. Sau đó, chúng tôi đưa ra các cơ sở và nguyên tắc thiết kế và dựa vào đó để thiết kế hệ thống các bài tập rèn kĩ năng viết sáng tạo cho HS lớp 3. Đồng thời nêu cách thức tổ chức vận dụng hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết sáng tạo cho HS lớp 3.