Phát triển kỹ năng nói - nghe cho học sinh lớp 4 thông qua phương pháp trò chơi học tập

Abstract

Luận văn trình bày cơ sở khoa học và cơ sở thực tiễn của vấn đề về phát triển kỹ năng nói - nghe của học sinh, các khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài. Trình bày một số cơ sở cần thiết khi thiết kế trò chơi học tập và một số nguyên tắc khi tổ chức trò chơi học tập, thiết kế một số trò chơi học tập giúp phát triển kỹ năng nói - nghe cho học sinh lớp 4, sử dụng hệ thống trò chơi học tập và tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng tính khả thi và hiệu quả của đề tài nghiên cứu khi áp dụng vào thực tế.