Phát triển kĩ năng lập dàn ý cho học sinh lớp 4 trong dạy viết bằng sơ đồ tư duy

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101105

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Trịnh, Thị Hương	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Hồng Phương	-
dc.date.accessioned	2024-05-31T02:52:50Z	-
dc.date.available	2024-05-31T02:52:50Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.other	B2016234	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101105	-
dc.description	82 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn về văn miêu tả, kĩ năng lập dàn ý và sơ đồ tư duy. Hướng dẫn HS sử dụng sơ đồ tư duy để lập dàn dàn ý nhằm phát triển kĩ năng viết cho HS lớp 4. Đồng thời sử dụng SĐTD để thiết kế một số kế kế hoạch hoạch bài dạy thực nghiệm nhằm đánh giá những hiệu quả của SĐTD trong việc phát triển kĩ năng lập dàn ý cho HS.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Gíao dục Tiểu hoc mầm non	vi_VN
dc.title	Phát triển kĩ năng lập dàn ý cho học sinh lớp 4 trong dạy viết bằng sơ đồ tư duy	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Appears in Collections:	Khoa Sư phạm

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		2.59 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.137.168.126

LRC Digital repo