Bồi dưỡng năng lực khoa học cho học sinh lớp 4 qua hoạt động trải nghiệm trong môn khoa học

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101112

Nhan đề:	Bồi dưỡng năng lực khoa học cho học sinh lớp 4 qua hoạt động trải nghiệm trong môn khoa học
Tác giả:	Lê, Ngọc Hóa Mai, Thị Ngọc Đoan
Từ khoá:	Gíao dục Tiểu hoc mầm non
Năm xuất bản:	2024
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Cần Thơ
Tóm tắt:	Luận văn trình bày cơ sở lí luận về năng lực khoa học và dạy học trải nghiệm. Đề tài còn đưa ra thang đánh giá và mô hình dạy học trải nghiệm nhằm phát triển năng lực khoa học của HS lớp 4 trong môn khoa học. Thông qua đó đề tài thiết kế các hoạt động trải nghiệm sử dụng thang đánh giá và mô hình dạy học trải nghiệm và tiến hành thử nghiệm kiểm tra tính khả thi của đề tài.
Mô tả:	112 tr.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101112
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		4.96 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.138.137.114

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE