Vận dụng trò chơi học tập để mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 3

Abstract

Luận văn trình bày cơ sở khoa học và cơ sở thực tiễn về việc vận dụng trò chơi học tập vào dạy học để mở rộng vốn từ cho HS lớp 3, các khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài. Trình bày một số nguyên tắc khi vận dụng trò chơi vào dạy học đồng thời xây dựng một số trò chơi phù hợp với đề tài và tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng tính khả thi và hiệu quả của đề tài nghiên cứu khi áp dụng vào thực tế.