Thiết kế hệ thống bài tập liên hệ, so sánh, kết nối để rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4

Abstract

Luận văn trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phát triển kỹ năng đọc hiểu cho HS lớp 4 bằng hệ thống bài tập liên hệ, so sánh, kết nối. Đồng thời, thiết kế các bài tập tương ứng với ba dạng bài tập liên hệ, so sánh, kết nối nhằm rèn kỹ năng đọc hiểu cho HS. Cuối cùng, tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm tra tính hiệu quả và tính khả thi của đề tài.