Vận dụng phương pháp làm mẫu rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho HS lớp 4

Abstract

Luận văn trình bày tổng quan vấn đề nghiên cứu về cơ sở khoa học của đề tài. Bên cạnh đó, luận văn khảo sát thực trạng dạy đọc diễn cảm của GV và HS ở trường tiểu học và luận văn đưa ra cách thức rèn kỹ năng đọc diễn cảm thông qua phương pháp làm mẫu. Cuối cùng, tổ chức thực nghiệm sư phạm để kiểm tra tính khả thi của đề tài.