Xây dựng hệ thống bài tập hội thoại nhằm phát triển kĩ năng nghe - nói cho học sinh lớp 3

Abstract

Luận văn trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn về kĩ năng nghe - nói, bài tập hội thoại. Bên cạnh đó, khảo sát hệ thống bài tập trong ba bộ SGK. Đồng thời đưa ra một số nguyên tắc đảm bảo khi bắt đầu thiết kế bài tập hội thoại nhằm phát triển kĩ năng nghe - nói cho HS lớp 3. Cuối cùng, hướng dẫn sử dụng bài tập và vận dụng BT hội thoại vào thực nghiệm để kiểm chứng tính khả thi của đề tài trong việc phát triển kĩ năng nghe - nói cho HS.