Vận dụng phương pháp dạy học trực quan vào dạy học toán cho học sinh lớp 4

Abstract

Luận văn trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan vào dạy học toán cho HS lớp 4. Trình bày một số nguyên tắc dạy học và cũng nêu ra một số biện pháp dạy học có tính hiệu quả. Bên cạnh đó, đưa ra một số ví dụ và kế hoạch bài dạy. Tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm tra tính khả thi, hiệu quả của đề tài và đưa ra kết luận.