Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học chủ đề số và phép tính ở lớp 2 nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy và lập luận cho học sinh

Abstract

Luận văn trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng PP trò chơi vào dạy học chủ đề số và phép tính ở lớp 2. Xây dựng một số nguyên tắc, phân loại và các bước tổ chức trò chơi. Đồng thời cũng đề xuất một số biện pháp, thiết kế trò chơi và kế hoạch bài dạy tham khảo để bồi dưỡng NL tư duy và lập luận cho HS.