Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chủ đề số và phép tính lớp 4

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101201

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Dương, Hữu Tòng	-
dc.contributor.author	Trần, Ngọc Nhi	-
dc.date.accessioned	2024-05-31T08:50:05Z	-
dc.date.available	2024-05-31T08:50:05Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.other	B2016288	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101201	-
dc.description	82 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn trình bày cơ sở lý luận của phương pháp dạy học khám phá, năng lực tìm tòi khám phá, tính tích cực, chủ động của HS. Tìm hiểu thực trạng của việc vận dụng PPDH khám phá ở các trường tiểu học và đề xuất một số biện pháp để vận dụng tốt PPDH khám phá. Sau đó tiến hành thực nghiệm để kiểm tra tính khả thi của đề tài.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Gíao dục Tiểu hoc mầm non	vi_VN
dc.title	Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chủ đề số và phép tính lớp 4	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Appears in Collections:	Khoa Sư phạm

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.9 MB	Adobe PDF
Your IP: 13.59.54.188

LRC Digital repo