Phát triển tư duy sáng tạo thông qua dạy học chủ đề phân số ở lớp 4

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101203

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Dương, Hữu Tòng	-
dc.contributor.author	Phạm, Ngọc Trân	-
dc.date.accessioned	2024-05-31T08:57:33Z	-
dc.date.available	2024-05-31T08:57:33Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.other	B2016308	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101203	-
dc.description	75 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của Tư duy duy sáng tạo về dạy học chủ đề phân số lớp 4. Đồng thời cũng đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phân số ở lớp 4.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Gíao dục Tiểu hoc mầm non	vi_VN
dc.title	Phát triển tư duy sáng tạo thông qua dạy học chủ đề phân số ở lớp 4	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Appears in Collections:	Khoa Sư phạm

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.41 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.133.137.40

LRC Digital repo