Vận dụng mô hình dạy học 5E vào dạy học đo lường ở lớp 3

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101204

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Dương, Hữu Tòng	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Thanh Kiều	-
dc.date.accessioned	2024-05-31T08:59:58Z	-
dc.date.available	2024-05-31T08:59:58Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.other	B2016212	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101204	-
dc.description	93 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn đã nêu và trình bày được cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng mô hình dạy học 5E vào dạy học Toán đo lường ở lớp 3. Tiến hành tìm hiểu về thực trạng tại các trường Tiểu học trong việc vận dụng mô hình dạy học 5E ở môn Toán lớp 3, nghiên cứu quy trình vận dụng mô hình dạy học 5E vào dạy học Toán đo lường ở lớp 3, thiết kế các KHBD một số bài trong chủ đề đo lường ở môn Toán lớp 3 theo quy trình đã đề xuất. Thực nghiệm kiểm tra tính khả thi và hiệu quả đề tài.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Gíao dục Tiểu hoc mầm non	vi_VN
dc.title	Vận dụng mô hình dạy học 5E vào dạy học đo lường ở lớp 3	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.32 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.4

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE