Dạy học hình học và đo lường theo quan điểm kiến tạo cho học sinh lớp 3

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101248

Nhan đề:	Dạy học hình học và đo lường theo quan điểm kiến tạo cho học sinh lớp 3
Tác giả:	Lê, Viết Minh Triết Phạm, Lê Thanh Kim Huệ
Từ khoá:	Gíao dục Tiểu hoc mầm non
Năm xuất bản:	2024
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Cần Thơ
Tóm tắt:	Luận văn trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn của quan điểm kiến tạo. Sau đó đề xuất quy trình dạy học theo quan điểm kiến tạo và thiết kế các kế hoạch bài dạy minh họa ở một số chủ đề hình học và đo lường cho HS lớp 3. Cuối cùng, tổ chức thực nghiệm nhằm đánh giá tính khả thi và hiệu quả của đề tài.
Mô tả:	99 tr.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101248
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.46 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.15.26.184

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE