Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học các phép toán với số tự nhiên ở lớp 4

Abstract

Luận văn trình bày cơ sở lý luận về phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề (PPDH PH & GQVĐ). Tiếp theo trình bày các biện pháp và quy trình vận dụng PPDH PH & GQVD trong dạy học các phép toán với số tự nhiên ở lớp 4. Sau cùng, trình bày kết quả thực nghiệm của việc vận dụng PPDH PH & GQVĐ trong dạy học các phép toán với số tự nhiên ở lớp 4 để khẳng định tính khả thi và hiệu quả của đề tài.