Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học các phép toán với số tự nhiên ở lớp 4

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101276

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Lê, Viết Minh Triết	-
dc.contributor.author	Đỗ, Vân Anh	-
dc.date.accessioned	2024-06-03T03:28:13Z	-
dc.date.available	2024-06-03T03:28:13Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.other	B2000646	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101276	-
dc.description	122 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn trình bày cơ sở lý luận về phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề (PPDH PH & GQVĐ). Tiếp theo trình bày các biện pháp và quy trình vận dụng PPDH PH & GQVD trong dạy học các phép toán với số tự nhiên ở lớp 4. Sau cùng, trình bày kết quả thực nghiệm của việc vận dụng PPDH PH & GQVĐ trong dạy học các phép toán với số tự nhiên ở lớp 4 để khẳng định tính khả thi và hiệu quả của đề tài.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Gíao dục Tiểu hoc mầm non	vi_VN
dc.title	Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học các phép toán với số tự nhiên ở lớp 4	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Appears in Collections:	Khoa Sư phạm

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		2.06 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.137.170.76

LRC Digital repo