Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101454
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorBùi, Anh Tuấn-
dc.contributor.authorTrần, Phước Lộc-
dc.date.accessioned2024-06-04T03:13:33Z-
dc.date.available2024-06-04T03:13:33Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.otherB2007518-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101454-
dc.description115 tr.vi_VN
dc.description.abstractHệ thống được cơ sở lý luận về dạy học khám phá; Xây dựng được 04 kế hoạch bài dạy có sử dụng dạy học khám phá cho chương “Đạo hàm”; Thực nghiệm được 03 kế hoạch bài dạy và cải tiến để phù hợp với thực tiễn dạy học Toán ở lớp 11; Thiết kế bảng câu hỏi gồm 12 câu để thu thập ý kiến phản hồi về dạy học khám phá trong môn Toán lớp 11.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.publisherTrường Đại học Cần Thơvi_VN
dc.subjectSư phạm Toánvi_VN
dc.titleĐề tài đưa ra định nghĩa, phân loại và một số phương pháp giải đơn giản của phương trình đạo hàm riêng. Giới thiệu sai phân hữu hạn từ đó đưa ra phương pháp giải một số bài toán phương trình đạo hàm riêng bằng cách sử dụng sai phân hữu hạn.vi_VN
dc.typeThesisvi_VN
Bộ sưu tập: Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.63 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.197


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.