Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào phương trình lượng giác lớp 11

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101561

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Bùi, Anh Kiệt	-
dc.contributor.author	Lê, Ngọc Thảo Vy	-
dc.date.accessioned	2024-06-04T08:45:10Z	-
dc.date.available	2024-06-04T08:45:10Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.other	B2007589	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101561	-
dc.description	134 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Đề tài hệ thống được cơ sở lý luận của việc dạy học theo định hướng phát triển năng lực tự học ở học sinh. Thiết kế được một số kế hoạch bài dạy dạy học theo quy trình nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh. Đề tài cũng đã được thực nghiệm ở trường THPT để kiểm tra tính khả thi cũng như hiệu quả của việc nghiên cứu.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Sư phạm Toán	vi_VN
dc.title	Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào phương trình lượng giác lớp 11	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.94 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.215

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE