Vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy học cấp số cộng và cấp số nhân lớp 11

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101566

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Bùi, Anh Kiệt	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Yến	-
dc.date.accessioned	2024-06-04T08:51:21Z	-
dc.date.available	2024-06-04T08:51:21Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.other	B2007591	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/101566	-
dc.description	167 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Đề tài hệ thống cơ sở lý luận và thực tiễn của phương pháp vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy học Toán. Đề xuất quy trình dạy học kiến tạo và thiết kế một số tình huống dạy học vận dụng lý thuyết kiến tạo phối hợp với các phương pháp dạy học hiện đại vào quá trình giảng dạy nội dung cấp số cộng và cấp số nhân lớp 11. Thực nghiệm sư phạm để kiểm tra tính khả thi của đề tài.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Sư phạm Toán	vi_VN
dc.title	Vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy học cấp số cộng và cấp số nhân lớp 11	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.54 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.215

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE