Bồi dưỡng năng lực nhận thức Vật lý cho học sinh thông qua chuyên đề học tập “Các hiện tượng thiên văn” và Bài “Dao động tắt dần. Hiện tượng cộng hưởng” theo chương trình giáo dục phổ thông mới

Abstract

Vật lí là môn học thuộc nhóm môn Khoa học tự nhiên, được lựa chọn theo nguyện vọng và định hướng nghề nghiệp của học sinh. Từ phân tích trên, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu: “Bồi dưỡng năng lực nhận thức Vật lí cho học sinh thông qua chuyên đề học tập “Trái Đất và Bầu Trời” và Bài “Dao động tắt dần. Hiện tượng cộng hưởng” theo chương trình Giáo dục phổ thông mới”. Qua nghiên cứu đề tài chúng tôi thấy nên bồi dưỡng năng lực nhận thức Vật lí vào trong chương trình Vật lí THPT để nâng cao chất lượng dạy học.