Quan điểm "Hiếu" trong triết học Khổng tử - mặt tích cực và hạn chế

Abstract

“Vạn thế sư biểu” _ bậc thầy cua muôn đời, đó là danh hiệu mà hậu thế dành tặng cho Không Tư vì chính nhừng đóng góp to lớn cua ngài. Khổng Tử là người sáng lập ra Nho giáo và Khống Tử đã đe lại cho nhân loại những tư tương, những quan diem mà cho đen ngày nay nhừng tư tường, nhừng quan diêm ấy vẫn còn vẹn nguyên giá trị cùa nó. Trong những quan diêm cúa Khổng Tử thì quan diem "Hiếu" là quan diem chu chốt, vừa đóng vai trò nền tang, vừa bao trùm mọi mặt tư tướng triết học của Khổng Tử. Việc giáo dục chừ "Hiểu" trong xà hội hiện đại ơ các nước tren the giới và đặc biệt là Việt Nam đang dằn chuyên biến phức tạp, trơ thành van đề cần được quan tâm hơn bao giờ het. Trên cơ sờ làm rõ nội dung quan diêm "Hiếu" trong triết học Khổng Tứ. Từ đó luận văn đà chi ra nhừng giá trị và hạn chế của quan diem "Hiếu" trong triết học Khổng Từ. Qua luận vãn của mình, tác giá đà trình bày nội dung triết học Không Tư và quan diem "Hiếu" cúa triết học Không Tư. Ngoài ra. tác giá còn đi vào phân tích nhưng mặt tích cực và hạn ché cùa quan diem "Hiểu" trong triết học Không Tử. Từ đó, rút ra nhận xét đe làm nen táng cho việc phát huy nhùng giá trị tích cực và khắc phục những mặt hạn chế cua quan diem "Hiếu" trong triết học Khổng Tứ, góp phần vào việc cung cố lại đạo đức gia đình trong xà hội hiện nay.