Đánh giá thực trạng nguồn lực và nhu cầu học nghề của lao động nông thôn tại xã Hòa An, huyện Phụng Hiệp, tỉnh Hậu Giang.

Abstract

Đề tài “ Đánh giá thực trạng nguồn lực và nhu cầu học nghề của lao động nông thôn tại xã Hòa An, huyện Phụng Hiệp, tỉnh Hậu Giang” được thực hiện nhàm đánh giá thực trạng nguồn lực lao động nông hộ ở vùng nông thôn , phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu học nghề của lao động nông thôn và giải pháp đào tạo nghề trên địa bàn huyện nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn góp phần xây dựng nông thôn mới trong giai đoạn hiện nay. Trong nghiên cứu này tập trung giải quyết vấn đề trọng tâm đó là thực trạng nguồn lao động và khảo sát nhu cầu , các yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu học nghề của lao động nông thôn qau cách tiếp cận điều tra xã hội học. Các biến số độ tuổi (X1), giới tính (X2) , trình độ học vấn (X3) , thông tin giới thiệu đào tạo nghề (X4) , nguồn lực lao động trong nông hộ (X5) được xác định có ảnh hưởng đến nhu cầu học nghề thông qua mô hình phân tích hồi qui Binary logistic. Ngoài ra, tại địa bàn nghiên cứu có độ tuổi lao động cao, số lượng lao động trên 45 tuổi Chiếm tỷ lệ cao với 66,67. Đa phần lao động nông thôn có trình độ cấp 1 và chưa qua đòa tạo nghề Và họ có xu hướng chọn học nghề thuộc lĩnh vực công nghiệp như sửa chữa máy móc, điện tử, sửa máy tính…Chiếm tỷ lệ cao nhất. Bên cạnh đó, theo nghiên cứu thì trong công tác đào tạo nghề hiện nay đang còn gặp nhiều khó khăn , bất cập : thời gian lao động ngắn, nội dung đòa tạo chưa phù hợp, còn rập khuôn, người học chưa có tay nghề và kỹ năng tốt để đáp ứng yêu cầu của nhà tuyển dụng dẫn đến nhiều nhận định đào tạo nghề chưa tốt, người lao động nông thôn còn ngần ngại khi quyết định học nghề . Nghiên cứu cũng gợi mở một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo nghề và việc làm cho lao động nông thôn tại địa bàn nghiên cứu.