Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/102679
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorDuy, Thị Hải Hường-
dc.date.accessioned2024-06-13T01:24:07Z-
dc.date.available2024-06-13T01:24:07Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.issn2615-6382-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/102679-
dc.description.abstractViệt Nam là quốc gia thống nhất gồm 54 dân tộc, trong đó có 53 dân tộc thiểu số cư trú chủ yếu ở các vùng miền núi, vùng sâu, vùng xa có nhiều khó khăn về kinh tế- xã hội. Trong thời kỳ đổi mới, Đảng và Nhà nước luôn quan tâm, đầu tư phát triển văn hóa, giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Nhờ đó, giáo dục ở địa bàn này đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng, góp phần vào sự phát triển kinh tế, xã hội, bảo đảm an ninh, quốc phòng của địa phương. Quá trình thực hiện giáo dục ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi để lại những kinh nghiệm có giá trị vận dụng hiện nay.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Lịch sử Đảng;Số 05 .- Tr.54-61-
dc.subjectĐảng Cộng sản Việt Namvi_VN
dc.subjectGiáo dụcvi_VN
dc.subjectDân tộc thiểu sốvi_VN
dc.subjectĐổi mớivi_VN
dc.subjectThành tựuvi_VN
dc.subjectKinh nghiệmvi_VN
dc.titleGiáo dục ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi (1986-2021) - Một số thành tựu và kinh nghiệmvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Lịch sử Đảng

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
5.83 MBAdobe PDF
Your IP: 18.189.184.40


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.