Dạy học theo dự án kết hợp với ứng dụng e-Learning cho môn Tin học ở trường trung học phổ thông

Abstract

Nghiên cứu cơ sở lý luận phương pháp dạy học theo dự án, tìm hiểu E-Learning và phần mềm mã nguồn mở Moodle, chương trình giáo dục phổ thông 2018, mục đích ứng dụng dạy học theo dự án kết hợp với E-Learning vào dạy học môn Tin học, tích hợp các tính năng vào hệ thống và khảo sát thực trạng dạy và học môn Tin học lớp 10. Xây dựng hệ thống E-Learning bằng phần mềm mã nguồn mở Moodle và tích hợp thêm nhiều tính năng hỗ trợ cho học sinh thực hiện dự án. Thiết kế một số dự án học tập môn Tin học sử dụng ứng dụng E-Learning để nộp sản phẩm. Ứng dụng E-Learning vào dạy học và kết hợp với phương pháp dạy học dự án, nêu quy trình thực hiện dự án. Đánh giá tính khả thi và hiệu quả của việc sử dụng ứng dụng E-Learning và kết học với phương pháp dạy học theo dự án để dạy Tin học ở trường THPT: Tạo bài tập cho dự án kết hợp với E-Learning trong môn Tin học lớp 10 ở trường THPT Phạm Thành Trung. Tạo tài khoản E-Learning và cho học sinh đăng nhập vào hệ thống. Ứng dụng hệ thống để hỗ trợ dạy học. Áp dụng các bài tập này vào một số lớp học thực nghiệm để thu thập dữ liệu và đánh giá hiệu quả trong quá trình học tập của học sinh. Kết quả đạt được: Nghiên cứu được cơ sở lý luận dạy học theo dự án và cài đặt ứng dụng E-Learning. Ứng dụng hệ thống vào dạy học cho học sinh lớp 10 môn Tin học. Ứng dụng E-Learning vào dạy học để hỗ trợ học sinh trong quá trình thực hiện dự án. Phát triển các bài giảng E-Learning theo chủ đề dự án. Tạo được ngân hàng câu hỏi cho học sinh ôn tập kiểm tra. Sử dụng các công cụ E-Learning để đánh giá kết quả học tập của học sinh.