Biện pháp tâm lý sư phạm để phát triển kỹ năng nghiên cứu khoa học cho giảng viên Khoa học Xã hội và Nhân văn ở trường sĩ quan quân đội

Abstract

Nghiên cứu khoa học là một trong hai nhiệm vụ thiết yếu ở các trường quân sự, trong đó giảng viên đóng vai trò chủ đạo. Vì vậy, bồi dưỡng năng lực nghiên cứu khoa học cho giảng viên Khoa học xã hội và Nhân văn ở các trường cao đẳng quân sự là yêu cầu tất yếu, khách quan trong công tác đào tạo, xây dựng đội ngũ nhà giáo. Kỹ năng nghiên cứu khoa học được nâng cao giúp giảng viên Khoa học xã hội và Nhân văn đáp ứng nhanh chóng yêu cầu chuẩn hóa, góp phần quý báu nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học của các trường cao đẳng quân sự.