Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/103267
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Tiến-
dc.contributor.authorNguyễn, Tấn Dũng-
dc.date.accessioned2024-06-17T02:58:31Z-
dc.date.available2024-06-17T02:58:31Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/103267-
dc.description.abstractXây dựng một xã hội học tập đã trở thành chính sách và thực tiễn ở nhiều nước nhằm đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời ngày càng tăng của mọi người dân. Xây dựng xã hội học tập là xu hướng tất yếu trong phát triển giáo dục mà nhiều quốc gia hướng tới. Ở Việt Nam, Hồ Chí Minh đã có ý tưởng và bắt đầu xây dựng xã hội học tập ở nước ta từ rất sớm trong sự nghiệp của mình. Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam đã xác định xây dựng xã hội học tập vừa là mục tiêu cần thiết vừa là mục tiêu đáng mong muốn.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 132 .- Tr.44-48-
dc.subjectTư tưởng Hồ Chí Minhvi_VN
dc.subjectXã hội học tậpvi_VN
dc.subjectỨng dụngvi_VN
dc.subjectĐảng Cộng sản Việt Namvi_VN
dc.titleTư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng xã hội học tập và sự vận dụng của Đảng Cộng sản Việt Namvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.99 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.197


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.