Một số vấn đề lí luận và thực tiễn về giáo dục tính trách nhiệm trong học tập cho học sinh tiểu học

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/103369

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Quỳnh Phương	-
dc.date.accessioned	2024-06-18T01:05:00Z	-
dc.date.available	2024-06-18T01:05:00Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/103369	-
dc.description.abstract	Khả năng đáp ứng học thuật là một yêu cầu quan trọng đối với việc học tập của sinh viên. Giáo dục trách nhiệm học tập cho học sinh tiểu học là một quá trình lâu dài và phức tạp, đòi hỏi phải nghiên cứu cả lý luận và thực tiễn để đề xuất các biện pháp giáo dục hiệu quả. Bài viết giới thiệu một số vấn đề lý luận và thực tiễn về trách nhiệm dạy học trong học tập cho học sinh tiểu học.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 133 .- Tr.13-18	-
dc.subject	Trách nhiệm	vi_VN
dc.subject	Trách nhiệm trong học tập	vi_VN
dc.subject	Học sinh tiểu học	vi_VN
dc.title	Một số vấn đề lí luận và thực tiễn về giáo dục tính trách nhiệm trong học tập cho học sinh tiểu học	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		8.91 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.50

LRC Digital repo