Dạy học Toán lớp 1 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh ở trường tiểu học

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/103378

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Lê, Thị Thanh Tâm	-
dc.date.accessioned	2024-06-18T01:28:24Z	-
dc.date.available	2024-06-18T01:28:24Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/103378	-
dc.description.abstract	Ở môn Toán, một trong những nhiệm vụ thiết thực, cơ bản của việc dạy phép cộng, trừ trong phạm vi 100 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh lớp 1 là trang bị cho học sinh những kỹ năng tính cộng, trừ đơn giản. Qua đó học sinh làm quen với các thao tác lựa chọn, phân tích, tổng hợp, phát triển tư duy và trí tưởng tượng. Bài viết trình bày một số vấn đề liên quan đến việc dạy học Toán lớp 1 theo hướng phát huy tính tích cực cho học sinh tiểu học.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 133 .- Tr.52-56	-
dc.subject	Phát huy tính tích cực	vi_VN
dc.subject	Học sinh tiểu học	vi_VN
dc.subject	Lớp 1	vi_VN
dc.subject	Toán	vi_VN
dc.title	Dạy học Toán lớp 1 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh ở trường tiểu học	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		7.92 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.141.192.174

LRC Digital repo