Thiết kế giáo án dạy học đọc thẩm mĩ thơ trữ tình ở trường trung học phổ thông môn Ngữ văn

Abstract

Khi dạy học ở trường phổ thông, giáo án được coi là những kịch bản lớp học của giáo viên với học sinh cụ thể, trong không gian và thời gian cụ thể, phản ánh nội dung của các bài học khác nhau. Giáo án là một sản phẩm cá nhân quan trọng và là điều kiện không thể thiếu trong quá trình giảng dạy của mỗi giáo viên. Bài viết đề xuất cách xây dựng giáo án dạy đọc thơ trữ tình thẩm mỹ nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Ngữ văn nói chung và thơ trữ tình ở trường phổ thông nói riêng.