Phát triển kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non qua hoạt động cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh

Abstract

Trong các chương trình đào tạo giáo viên, đặc biệt là giáo viên mầm non, phương pháp hướng dẫn trẻ khám phá có vai trò vô cùng quan trọng. Phương pháp này góp phần phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non. Thông qua hoạt động rèn luyện, học sinh giáo dục mầm non được trang bị kiến ​​thức lý thuyết và kinh nghiệm thực tế trong việc tổ chức hoạt động khám phá cho trẻ mầm non.