Xây dựng mô hình giáo dục bảo vệ môi trường dựa vào cộng đồng cho học sinh cấp Tiểu học ở Việt Nam

Abstract

Bài viết chỉ ra sự cần thiết phải xây dựng mô hình giáo dục bảo vệ môi trường dựa vào cộng đồng cho học sinh tiểu học. Ngoài ra, còn quy định rõ các điều kiện hình thành mô hình giáo dục bảo vệ môi trường dựa vào cộng đồng cho học sinh tiểu học (mục tiêu, cơ sở, các yếu tố, đối tượng của mô hình). Từ đó xây dựng mô hình tổng thể và các bước cụ thể để vận hành mô hình.