Vận dụng văn hóa Tam giáo trong giáo dục đạo đức học đường

Abstract

Giáo dục đạo đức luôn là nhiệm vụ quan trọng của các hệ thống giáo dục trên thế giới, đặc biệt trong bối cảnh toàn cầu hóa. Ở Việt Nam, rất ít nghiên cứu đề xuất ứng dụng các triết lý tôn giáo của Phật giáo, Nho giáo, Đạo giáo vào giáo dục đạo đức. Dựa trên kết quả nghiên cứu của một đề tài nghiên cứu về thể hiện văn hóa Việt Nam trong truyện tranh thiếu nhi, các tác giả phân tích và đề xuất việc vận dụng các giá trị văn hóa của Tam giáo trong giáo dục đạo đức cho học sinh Việt Nam.