Đề xuất một số giải pháp tích hợp trong giáo dục STEM ở trung học cơ sở phù hợp với định hướng nội dung chương trình giáo dục phổ thông năm 2018

Abstract

Bài viết trình bày 4 giải pháp tích hợp được đề xuất trong giáo dục STEM ở trường trung học cơ sở (THCS) theo định hướng nội dung của chương trình giáo dục phổ thông năm 2018. Nội dung tích hợp được xây dựng theo hướng mở, linh hoạt với các hoạt động phù hợp với điều kiện địa phương, trường học và khả năng của giáo viên. Với bốn giải pháp được đề xuất, giáo viên THCS hoàn toàn có thể áp dụng để tích hợp giáo dục STEM trong trường học, góp phần đáp ứng mục tiêu giáo dục và định hướng triển khai giáo dục STEM.