Đề xuất một số giải pháp tích hợp trong giáo dục STEM ở trung học cơ sở phù hợp với định hướng nội dung chương trình giáo dục phổ thông năm 2018

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/103640

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Ngọc Tuấn	-
dc.date.accessioned	2024-06-21T03:15:00Z	-
dc.date.available	2024-06-21T03:15:00Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/103640	-
dc.description.abstract	Bài viết trình bày 4 giải pháp tích hợp được đề xuất trong giáo dục STEM ở trường trung học cơ sở (THCS) theo định hướng nội dung của chương trình giáo dục phổ thông năm 2018. Nội dung tích hợp được xây dựng theo hướng mở, linh hoạt với các hoạt động phù hợp với điều kiện địa phương, trường học và khả năng của giáo viên. Với bốn giải pháp được đề xuất, giáo viên THCS hoàn toàn có thể áp dụng để tích hợp giáo dục STEM trong trường học, góp phần đáp ứng mục tiêu giáo dục và định hướng triển khai giáo dục STEM.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 136 .- Tr.22-25	-
dc.subject	Giáo dục STEM	vi_VN
dc.subject	Trung học cơ sở	vi_VN
dc.subject	Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018	vi_VN
dc.title	Đề xuất một số giải pháp tích hợp trong giáo dục STEM ở trung học cơ sở phù hợp với định hướng nội dung chương trình giáo dục phổ thông năm 2018	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.83 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.138.134.106

LRC Digital repo