Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/103686
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorHoàng, Thị Tường Vi-
dc.date.accessioned2024-06-21T09:08:49Z-
dc.date.available2024-06-21T09:08:49Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/103686-
dc.description.abstractNghiên cứu cho thấy học sinh gặp nhiều tổn thương tâm lý nên gặp nhiều khó khăn lớn ảnh hưởng đến cuộc sống và học tập. Vì vậy, cần đề xuất các biện pháp khắc phục rối loạn tâm lý của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Đồng Hới.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 136 .- Tr.189-192-
dc.subjectRối loạn tâm lývi_VN
dc.subjectChứng rối nhiễu tâm lývi_VN
dc.subjectHọc sinhvi_VN
dc.titleMột số biện pháp khắc phục chứng rối nhiễu tâm lý ở học sinh các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bìnhvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
2.23 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.120


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.