Chiến lược chuyển đổi số trong giáo dục đại học: Kinh nghiệm triển khai từ Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

Abstract

Đại dịch Covid-19 đã ảnh hưởng rất lớn đến hoạt động của ngành giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng. Chủ đề chuyển đổi số nổi lên như một giải pháp chiến lược về quản trị đại học, thu hút sự quan tâm của nhiều nhà nghiên cứu, hoạch định chính sách và các bên liên quan khác. Mục đích của bài viết này là tổng hợp các chiến lược và mô tả thực tiễn triển khai chuyển đổi số trong một cơ sở giáo dục đại học cụ thể, từ đó đưa ra các chiến lược khả thi, đồng thời chỉ ra những khó khăn, thách thức khi hiện thực hóa chiến lược số hóa quốc gia trong lĩnh vực giáo dục đại học ở Việt Nam.