Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/104058
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorTrần, Thị Thùy Dương-
dc.date.accessioned2024-06-28T02:00:38Z-
dc.date.available2024-06-28T02:00:38Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/104058-
dc.description.abstractBài viết nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến triệu chứng trầm cảm của học sinh Trường Trung học cơ sở Hùng Vương, thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ năm học 2021-2022. Kết quả nghiên cứu cho thấy có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến mức độ trầm cảm của học sinh như: gia đình, áp lực học tập, gia đình… và mức độ tăng dần theo cấp lớp. Vì vậy, nhà trường và gia đình cần có giải pháp hạn chế những biểu hiện trầm cảm ở học sinh.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 137 .- Tr.49-54-
dc.subjectTrầm cảmvi_VN
dc.subjectSinh viênvi_VN
dc.subjectÁp lựcvi_VN
dc.titleCác yếu tố ảnh hưởng đến trầm cảm của học sinh Trường Trung học cơ sở Hùng Vương, thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
3.33 MBAdobe PDF
Your IP: 18.225.56.198


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.