Xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trải nghiệm thời gian

Abstract

Bài viết đưa ra cái nhìn tổng quan về môi trường giáo dục ở trường mầm non, bao gồm: khái niệm, đặc điểm, nguyên tắc và quy trình xây dựng môi trường giáo dục ở trường mầm non. Quá trình dạy kỹ năng định hướng thời gian thông qua trải nghiệm cho trẻ mầm non 5-6 tuổi bao gồm: mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức, phương tiện và đánh giá kỹ năng định hướng thời gian của trẻ. Từ đó, đề xuất hai biện pháp xây dựng môi trường giáo dục ở trường mầm non: Xây dựng môi trường vật chất thuận lợi để trẻ trải nghiệm thời gian và Xây dựng môi trường tâm lý xã hội giúp trẻ định hướng thời gian.