Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học trang trí cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm Mầm non, Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/104281

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Lê, Huy Hoàng	-
dc.date.accessioned	2024-07-01T07:12:28Z	-
dc.date.available	2024-07-01T07:12:28Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/104281	-
dc.description.abstract	Học Mỹ thuật nói chung và trang trí nói riêng, học sinh phải có ý thức cá nhân và sự sáng tạo trong quá trình học và làm bài. Giáo viên mầm non cần trang bị cho mình kỹ năng tư duy giàu trí tưởng tượng và sáng tạo. Bài viết đề cập đến thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bài giảng cho sinh viên Sư phạm Mầm non tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 138 .- Tr.256-260	-
dc.subject	Thực trạng	vi_VN
dc.subject	Giải pháp	vi_VN
dc.subject	Chất lượng giáo dục	vi_VN
dc.subject	Trang trí bài giảng	vi_VN
dc.subject	Sinh viên	vi_VN
dc.subject	Sư phạm mầm non	vi_VN
dc.title	Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học trang trí cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm Mầm non, Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.86 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.215

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE